2015年10月30日上午10点，国家一级学会“中国英汉语对比研究会”副会长，二级学会“心理语言学研究会”会长，广东外语外贸大学博士生导师董燕萍教授在外国语学院三楼报告厅作了题为“双语认知优势”的讲座。本次讲座由外国语学院院长李勇忠教授主持，学院近200余名教师和研究生学生聆听了此次报告。

董艳萍教授从“双语学习与双语能力能否带来一般认知加工的优势”这一热点问题出发，将双语与认知、老年痴呆以及大脑的可塑性联系起来，从认知控制、双语认知控制优势、认知控制局限于双语？、双语者内部的控制差异以及语言加工强度与认知控制优势这五个方面来详细论述了双语学习为我们的认知加工与学习所带来的优势。董教授分享了她和我院谢枝龙老师合作的科研成果，他们采用Flanker、数字Stroop及WCST等任务测试了不同语言训练如何给年轻成人带来不同的认知控制能力的变化。实验验证了母语或者二语演讲强化训练可以带来监控能力的优势，充分说明了语言的某种强化训练有可能带来某方面的认知控制优势。这些数据对于双语认知优势本质的讨论有启示作用。

董教授的讲座形式深入浅出，内容生动丰富，让在场师生享受了一场学术盛宴，对我院师生增强科研意识，养成严谨的科研精神起到了积极地推动作用。